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ORIENT ANCIEN

Introduction : Se repérer dans le temps Þ Comment se repérer dans le temps ? Pour se repérer dans le temps, les Historiens utilisent des dates pour localiser des événements précis ou des périodes (décennies, siècles, millénaires) pour témoigner de « temps...

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L'EMPIRE BYZANTIN

Chap. 1 Les Byzantins, héritiers des Romains Þ En quoi les Byzantins peuvent-ils être considérés comme les héritiers des Romains ? I. Un empire vaste et chrétien. L’Empire byzantin s’étend sur l’Est de la Méditerranée (Grèce, Asie mineure, Egypte…). Lorsque...

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INTRODUCTION

la disparition du monde romain Þ Qu’est devenu le monde méditerranéen après le Vème siècle ? Au IIème siècle, l’Empire romain est à son apogée et domine l’ensemble du bassin méditerranéen . Le partage de Théodose et les nombreux désordres internes à l’Empire...

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LE DROIT A L'EDUCATION

Chap. 1 L’Ecole, une chance… Þ Pourquoi peut-on dire qu’aller à l’école est une chance ? La Convention Internationale des Droits de l’Enfant , récapitule l’ensemble des droits reconnus aux enfants du monde entier que la plupart des pays se sont engagés...

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L'EUROPE MODERNE

Chap. 1 Une Europe de contrastes è Quels sont les grands contrastes de l’Europe au XVII et au XVIIIème siècle ? I. Des rivalités politiques Au XVII et au XVIIIème siècle, la plupart des états européens partagent une même forme d’organisation politique...

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Consulter les cahiers de texte

L'ensemble des cahiers de texte de mes classes sont consultables àpartir du lien suivant : http://www.cahierdetexte.com/ Une fois sur le site : - Dans le menu collège, sélectionnez le collège les champs (les clg sont classés à partir de leurs codes postaux,...

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